Учащиеся МБОУ «Курчалоевская СШ3» посетили объекты культурного наследия.

Цель экскурсии: Познакомить учащихся с духовным и культурным наследием Чеченской Республики через изучение значимых религиозных и исторических объектов, связанных с деятельностью Кунта‑Хаджи Кишиева; воспитать уважение к традициям и ценностям народа, развить интерес к истории родного края. Маршрут и программа экскурсии

Джума‑мечеть (с. Илсхан-Юрт, ул. Кадырова 9)

* Осмотр архитектурного ансамбля мечети.

* Рассказ экскурсовода об истории строительства, роли Кунта‑Хаджи Кишиева в развитии ислама на территории Чечни.

* Знакомство с особенностями исламской архитектуры и внутренним убранством мечети.

* Краткий экскурс в традиции проведения пятничных молитв (джума‑намаз).

Зиярт Кунта‑Хаджи Кишиева (с. Илсхан-Юрт, ул. Кадырова 9)

* Посещение места поклонения и памяти духовного лидера.

* Изучение традиций почитания святых мест (зияртов) в чеченской культуре.

* Рассказ о жизни и просветительской деятельности Кунта‑Хаджи, его учении о мире и ненасилии.

* Наблюдение за ритуалами посетителей, обсуждение их значения.

Медресе, бывший родовой дом Кунта-Хаджи Кишиева (с. Илсхан-Юрт, ул. Кадырова 9) * Рассказ экскурсовода об месте в котором жил чеченский исламский проповедник и суфийский шейх Кунта-Хаджи Кишиев..

Место для уединения Кунта‑Хаджи Кишиева (Мазлак) (в северо-заподной части с. Илсхан-Юрт, 870м. от населенного пункта)

* Прогулка к историческому месту, где Кунта‑Хаджи проводил время в молитвах и размышлениях.

* Осмотр сохранившихся элементов ландшафта и построек.

* Обсуждение роли уединения и медитации в суфизме и традициях чеченского народа.

* Размышления о значении духовного самосовершенствования.

Гайрах‑Корт (3500м. от населенного пункта в северо-заподной части с. Илсхан-Юрт)

* Осмотр историко‑архитектурного комплекса: древних башен, склепов и других сооружений.

* Рассказ об истории местности, её роли в жизни предков современных чеченцев.

* Знакомство с элементами традиционной чеченской архитектуры: оборонительные башни, жилые постройки, ритуальные места.

* Фотографирование и обсуждение увиденного. В ходе экскурсии учащиеся:

* узнали о жизни и деятельности Кунта‑Хаджи Кишиева, его влиянии на духовную культуру Чечни;

* познакомились с традициями почитания святых мест и особенностями исламских обрядов; * увидели памятники средневековой архитектуры и узнали об их назначении;

* расширили представление о взаимосвязи истории, религии и культуры региона;

* получили возможность осмыслить ценность духовного наследия и его роль в современном обществе. Учащиеся активно участвовали в обсуждении, задавали вопросы о традициях, архитектуре и истории. Многие отметили, что экскурсия помогла им лучше понять духовные ценности своего народа.

Экскурсия достигла поставленных целей: учащиеся углубили знания о культурном и духовном наследии Чеченской Республики, прониклись уважением к традициям предков. Мероприятие способствовало формированию гражданской идентичности и бережного отношения к памятникам истории.